在全社会养成废物分类好习气，是一场绵长的观念改造，绝非一朝一夕之功，需求历经几代人继续尽力，而孩子好像一张白纸，具有极强的可塑性，在废物分类作业中，从娃娃抓起含义严重，教育系统大有可为——全厦门市有近百万名中小学生和幼儿园孩子，教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区——以 “小手拉大手” 的方法，在全社会引发活跃的连锁反应，终究促进整个城市废物分类质效的提高。
安身新展开阶段，厦门秉持新展开理念，紧紧围绕绿色低碳展开这一中心，精准聚集将其融入国民教育系统各层次的要害切入点与重要环节，稳步推进，逐渐构建起一套特征显着、上下联接、内容丰富的绿色低碳展开国民教育系统，推进废物分类作业走深走实，引导青少年结实树立绿色展开理念。
厦门民立二小学生争当“奶盒小管家”，将各班搜集的奶盒送到奶盒收回站，由收回企业收回使用循环再生。
厦门五缘第二实验校园将废物分类常识融入课间游戏，图为学生在玩废物分类飞行棋游戏。
以废物分类和绿色低碳为主题的“绿海鸥日子废物分类夏令营”继续展开，同学们扮演环保时装秀《低碳日子乐享构思》。
2017年，全国城市日子废物分类作业现场会在厦门举行。当天，来自国家相关部委，各省、市的100多位担任人在厦门观摩学习，五缘学村多所校园的日子废物分类做法，给与会代表们留下深刻印象。厦门市教育系统编写日子废物分类教材，融入社会主义中心价值观教育，树立家庭日子废物分类点评系统，推进家校社联动，推行可仿制、可推行的校园日子废物分类作业新模式，内容丰富、特征显着，被住建部点评为“值得全国学习和学习”。
近年来，厦门市教育系统继续推进校园日子废物分类作业，从“知”到“行”的育人系统，不只让废物分类成为日子小习气，更在青少年心中种下生态文明的种子，为城市可继续展开注入不竭动力。
2017年，厦门举行全市教育系统文明创立再提高暨日子废物分类作业发动布置会，全面启动了全市教育系统的废物分类作业。长期以来，厦门市教育系统把废物分类作业作为“一把手”工程，构成市、区教育行政部门和校园首要担任人带头抓，一级抓一级、层层抓执行的分级推进格式。
为完成从“顺手扔”向“顺手分”、“要我分”向“我要分”的底子改变，让日子废物分类入脑入心，成为校园文明的新风尚，厦门结合不同年龄段学生的认知特征和学习需求，编印并修订具有厦门特征的校本教材《绿海鸥伴我行——厦门市废物分类常识读本》（中学、小学、幼儿园版别），在全市中小学、幼儿园完成废物分类宣传教育全掩盖。全市各校骨干教师分批次参加废物分类训练，展开废物分类教育评比，遴选出废物分类教育优异事例，并遴派优异讲师参加“绿海鸥厦门废物分类讲师团”。
典型演示引领，也进一步稳固了废物分类宣传教育作用。2018年起，厦门市接连多年评选“日子废物分类演示校园”，把日子废物分类演示校园的创立评价作为推进校园日子废物分类作业的有力抓手，至今全市校园已悉数到达演示单位规范。2022年，厦门五缘第二实验校园还被评为全国第一批“公共安排日子废物分类演示点”。
近年来，市教育局进一步健全全市校园日子废物分类管理机制，将废物分类作业归入“双随机”查看，以及“绿色校园”和“无废校园”创立目标，催促校园继续加强校园废物分类宣传教育，提高作业实效。
现在，日子废物分类教育不只融入厦门大中小幼德育一体化建造，还融入校园课堂教育、校园文化建造、学生实践活动，逐渐落细落小执行，逐渐增强学生日子废物分类的认识，培养师生日子废物分类的杰出习气，校园绿色日子方法、生态文明习气蔚成风气。
在厦门，课堂教育主阵地交融废物分类教育和生态文明教育，使日子废物分类从单一的环保教育走入各个学科教育，不断强化学生科学分类的认识。各所校园也自主研制融入废物分类的校本课程，如厦门工商旅行校园开设了《环保与日子》课程；厦门第二外国语校园将废物分类教育作为课题研讨，调集学生参加废物分类的热心。
废物分类与绿色低碳教育，也融入到校园文化活动中。校园经过校园宣传栏、校报校刊、校园网等方法逐渐加强师生日子废物分类常识宣传教育，构成稠密的绿色校园文化氛围。结合优异事例，教育部门进一步辅导校园充分调集广阔青少年学生的活跃性、主动性，展开形式多样、内容丰富、作用十分显着的日子废物分类归纳实践活动，如在主题班队会课、校园五节、社团活动等校园文化活动中融入日子废物分类宣传教育，在学生大课间游戏活动中融入废物分类常识，在科技节活动中举行环保立异规划比赛，在文化节中举行以绿色循环为主题的手艺制造、征文、手抄报和短视频比赛等，组成废物分类社团，安排各级校园参加全市废物分类网络常识比赛等。
构建“家校社”三位一体的废物分类教育网络，继续外延绿色低碳教育。许多校园常态化联合属地大街、社区安排展开废物分类主题自愿服务等实践活动，倡议文明健康的日子方法；鼓舞学生作为家庭日子废物分类“督导员”，共同日子的亲属彼此催促，构成杰出的家庭分类习气。经过学生“小手拉大手”，实践做到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区”。
展开亲子循环义卖、组成“节能减排小卫队”和“护绿小分队”；展开“文明小白鹭、陋俗我说不”、“废物不落地”和“废物分类”自愿服务……街头巷尾、公园小区、旅行景点都留下了校园师生们饯别废物分类自愿服务的脚印。与此同时，全市继续办妥以废物分类和绿色低碳为主题的夏令营和各类研学体会活动。多年举行的“绿海鸥日子废物分类夏令营”已成为品牌，各类废物分类宣教基地在周末和寒暑假期间，常常迎来大批学生团队和亲子家庭观赏旅游，沉溺式感触废物分类从搜集到处理的全过程。
在湖里区，区教育局还与湖里废物分类宣教基地携手协作，活跃发动辖区内校园参加“小小讲解员”活动，将训练、拓宽、实践、查核与自愿服务有机交融，培养学生成为自愿讲解员，从展厅观赏者改变为废物分类常识的活跃传播者。(厦门文明网 厦门日报记者 柯笛)
QQ客服